Blog

A tanulás és a tanítás lélektana a grafológia tükrében

A tanulás és a tanítás lélektana a grafológia tükrében

Sokan azt gondolják, hogy egy kézírásnak szépnek kell lennie, de valójában nem ez a lényeg. A grafológia a duktor (a kézírást adó személy) tanult írássztenderdéhez (c-kötéses álló, dőlt, zsinór stb.) való hasonlóságokat és eltéréseket vizsgálja. Az egyedi, de jól olvasható írásjegyek és a harmonikus vonalvezetések magasabb szintű személyiséget mutatnak, mint a mereven szabályos írások.

Az íráselemzés több százéves tudománya sokoldalúan alkalmazható az oktatás területén is. 30 éve foglalkozom a grafológiával, így az évek során sok „titokra” fény derült számomra a kézírás mozgatórugóiról.

A személyiség képességei és készségei mellett a kézírást adó személy (duktor) mentális- és érzelmi szintje adja meg az elemzések alapköveit.

A mentális- és az érzelmi intelligencia gyakran eltérő fejlettségi szinten áll az írásmintákban. A legtöbbszőr az értelmi szintek meghaladják az érzelmi fejlettséget, érettségét. Ennek több oka is van, és éppen ez rejti a személyiség haladásának, kibontakozásának a kulcsát.

 

 

Miért az érzelmi érettség a fejlődés sokat keresett kulcsa?

 

A mentális intelligencia egy magunkkal „hozott” képesség, míg az érzelmi szint folyamatosan változik, fejlődik a születésünktől kezdve.

A kisgyermekek gomolyfirkái is nagyon különbözőek, sőt egyediek. Az elmúlt években abban a szerencsés helyzetben voltam, hogy közelről nyomon követhettem az unokám rajzkészségének alakulását.

Már az óvodás időszakban is érdemes foglalkozni azzal, hogy a kisgyermek a korának megfelelő ceruzákat, krétákat használjon és minél ügyesebben tartsa a kezében az eszközöket. Ez a folyamat van, amikor zökkenőmentesen történik, de ha észrevesszük, hogy a kisgyermeknek nehézségei vannak, akkor segíthetünk neki.

 

Fontos a kezesség kérdése, a kézdominancia, ami 4-5 éves korra általában már kialakul. Amennyiben mégsem, akkor kérhetünk kézdominancia vizsgálatot. A balkezes gyermekeket mindenképpen segítenünk kell, elsősorban azzal, hogy megengedjük neki a bal kezének használatát! Az átszoktatás szintén a fent említett érzelmi megrekedtség okozója, amely meggátolja a személyiség kibontakozását!

Adhatunk neki speciális balkezes ceruzát, tollat, ezek megfelelő tartásának utána nézhetünk (Google a barátunk!). A Grafoműhely honlapján is találhatóak információk, segítő technikák a balkezesek és az átszoktatottak részére. Ilyen például a „A balkezesek tízparancsolata”.

 

Balkezes írástanulás

 

Az iskolás időszak egyik legnagyobb kihívása a koncentráció és az önkontroll, amelyek alapköve az érzelmi érettség – ez a tendencia a felnőttkorba is elkísér.

Az érzelmi érettség alapja a korai életszakaszban kapott elfogadottság mértéke, amely beleépül a személyiségbe. Ennek a hiánya vagy csekély mértéke okozza az érzelmi regressziót, megrekedtséget.

A koncentráció hullámzó lesz, mert az egyén a jelenlét – a valóság megélése – helyett a negatív élmények miatt hárított és inkább menekülési útvonalakat keres.

A figyelemfelkeltő magatartás arra irányul, hogy megkapja a gyermek/felnőtt a hiányzó figyelmet, energiát, amelyre a korai fejlődési szakaszban szüksége lett volna.

 

Ezek a következményeknek a hatása negatívan befolyásolja a személyiség kibontakozását, akadályozva a kiteljesedést (figyelemzavar, dadogás, autizmus).

Ez a leginkább a kreativitás mutatóiban nyilvánul meg, ahol az látszik, hogy a duktornak vannak jó ötletei, okos megnyilvánulásai, de az eredmények, a hatékonyság mértéke messze elmarad attól, ami a szellemi képességek alapján elvárható lenne.

A pályaválasztás időszakára így már az az alapkérdés is nehezen lesz megállapítható, hogy a gyermek humán-, vagy reál beállítottságú. Az érzelmi regresszió megtévesztő módon elviszi a fókuszt a szellemiségről és a fiatal művészpalánta a műszaki egyetemen találja magát…

 

Átszoktatott rajzminta

 

A holisztikus grafológia azonban nem csak tényfeltáró analízissel szolgál, hanem lehetőséget kínál a fejlődés útjának megtalálására is. Ebből a célból jött létre a grafoterápia és a rajzterápia (korábbi blogok).

A grafoterápia egy vezetett öngyógyító folyamat, amely a gyakorlás folyamán a belső energiák egyensúlyát és harmóniáját hozza létre. Ezek a terápiák segítik tudatosítani és feloldani a tudatalalattiban rekedt energiákat.

Bővebben erről a lenti linkajánlóban lehet olvasni.

 

A pedagógusok számára összeállított online grafológiai továbbképző kurzus"Grafológia és rajzelemzés a pedagógiai gyakorlatban" tematikája a fenti témaköröket foglalja össze. Akkreditált, kreditpontos képzés, amely megtalálható az Oktatási Hivatal honlapján is, és minden pedagógus számára ajánlott!

 

Varju Beáta, okl. grafológus

Grafoműhely

 

Ajánlott linkek a témában:

Pedagógus továbbképzés, online, akkreditált

Milyen jelei vannak a kézírásban a lelki gyógyulás lehetőségének? (Grafoterápia)

Pályaorientáció

Balkezesség

 

 

2026.05.17.